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文凭不能代表知识水平辩论
1、但我个人认为，文凭仅能证明你的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。
2、衡量一个人的知识水平不能以文凭为依据，而要以实践为本。
3、(三) 我方所说的文凭能够代表知识水平不是 “唯文凭论”。因为某某大老板连初中还没毕业，大发明家爱迪生也没上过多少学，于是就得出了“文凭无用论”的观点，未免过于狭隘。
4、文凭是知识水平的必要不充分条件，是知识水平的真子集。两者范围根本不同嘛，怎么能说文凭能代表知识水平呢？如果硬把两者等同起来，就是可笑的行而上学论拉！其次，我们要放眼现实，联系实际。
5、之一，对方辩友说文凭具有权威性，这点我方不否认，文凭本来就是由国家权威机构颁发的学历教育凭证，可这说明文凭能够代表知识水平了吗，显然没有啊，他只能反映你受教育的程度。
6、辩题是“文凭能不能够代表知识水平”，仅限讨论文凭的地位作用，我方作为反方只需论证文凭不能代表即可，至于到底什么可以代表知识水平不是此辩题的讨论范围。正方通常会追究这个问题，反方只需点一下就不用再理会。
辩论赛题目:文凭能否代表知识水平``
1、(二)今天我们的辩题是一个关系命题，确切讲是非对称关系命题：“文凭代表知识水平”，它是表明一种趋势的相关关系而非对应关系亦非涵盖关系。在这里文凭和知识水平都是 *** 概念，而非个体概念。
2、我方认为文凭能够代表知识水平的原因如下：从个体层面上讲，我们需要一种外显的物件来代表个体的知识水平，以便于对个体做出更客观的评价。文凭作为这样一种物件的存在，必然有其一定的合理性。
3、文凭只是一张纸而已。。不能够代表知识能力。中国的教育现状存在着很多问题，文凭只是问题之一。
文凭不能代表能力。辩论赛
没文凭不一定代表没知识，但有文凭一定代表有知识，因为文凭是考试取得的，考试是对知识的验证。所以文凭能代表知识水平。同时，知识与能力本来就不能划等号。
如果你拥有了能力，文凭自然会有了；文凭只是能力的一种形式，是能力发挥的敲门砖，不能等同能力，你可以没有文凭，但是你不可以没有能力。
中国的教育现状存在着很多问题，文凭只是问题之一。但我个人认为，文凭仅能证明你的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。
能力的体现是多方面的，很显然，在现今社会里，学历代表能力是最被认可，最被广泛承认的。无论反方的意见是什么，你们今天有资格跟我辩论，就是因为你们心里是认可学历代表能力。
之一，对方辩友说文凭具有权威性，这点我方不否认，文凭本来就是由国家权威机构颁发的学历教育凭证，可这说明文凭能够代表知识水平了吗，显然没有啊，他只能反映你受教育的程度。
文凭高是不是代表学习水平高辩论会反方
我们说，文凭只是对某一阶段的学习经历的一种“证明”，它并不能一味的“代表”一个人的知识水平，并没有如对方三辩所说的那样否认文凭的权威性.我们知道，知识是动态的，社会是发展的。
这不是反方正方的问题。文凭=水平。某一知识点因为专注所以控究的非常专业，在知识层面称为高水平。因为有见解，有理念，有思路，更精彩之处也是亮点：创新意识和创新能力。
但我个人认为，文凭仅能证明你的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。
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