知识与创造力的关系（知识与创造力到底有怎样的关系）

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本文目录一览：

• 1、为什么说“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”
• 2、个体知识经验和创造力之间成线性关系。()
• 3、知识与创造力是什么样的关系

为什么说“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”

一言以蔽之，只有懂得将知识运用于实践，才能发挥创造力。 *** 同志将马克思主义运用于中国革命的实践，赢得了中国革命的胜利， *** 同志创造性地把马克思主义运用于中国社会主义建设的实践，赢得了我国初步小康的实现。

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦 知识本身不会使一个人具有创造力。

孩子在轻松愉快的环境之中，充分发挥自己的创造性，这样既能增加孩子的自信心，又有利于孩子创造能力的发展，使孩子变得更聪明。其次，学会观察新事物。观察力的培养，对创造力的开发有着至关重要的意义。

这种大众化的思维模式你觉得能够发挥出创造力么？运用知识只是一种表面现象并非关键性因素。一个真正具有创造力的人永远也不会这样思考问题。

小题1：发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。小题2：举例。约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。 罗兰通过看电视把电视接收器作为试验对象发明了游戏机。

这个很容易解释的。任何新的创新都是在以往本来已经存在的知识架构上，进行肯定或者否定的。比如天文学的上地心说日心说再到宇宙说，都是一步步否定而来的。

个体知识经验和创造力之间成线性关系。()

1、一般说来，知识经验与创造力是呈正相关的。人们的大脑绝不会无缘无故地产生创造，也就是说人脑不能无中生有。知识经验为创造提供原材料。

2、创造力是由人的知识、技能、智力、人格等的综合与统一。 后来人们发现这些结论与现实生活中的情况是不相符合的。

3、）普遍性。创造力的普遍性是指人类社会中的每一个成员一般都具有创造力。创造力并非超凡之力或神秘之力，它首先是人的自然属性。创造力无时不有。人类从制造工具的诞生之日起就开始创造。

4、(1)创造力与智力。它们是两种不同但又密切相关的能力。也就是说，创造力与智力(往往用智商表示)的关系是一种相对独立、在一定条件下又有相关的非线性关系。

5、智力。它是创造力充分发挥的必要条件，影响个体对问题情景的感知、表征以及选择解决问题的策略等过程，即影响信息的输入、转译、加工和输出过程；知识。

知识与创造力是什么样的关系

1、一般说来，知识经验与创造力是呈正相关的。人们的大脑绝不会无缘无故地产生创造，也就是说人脑不能无中生有。知识经验为创造提供原材料。

2、要知道知识和能力是紧密结合在一起的，是相辅相成的。掌握知识是创造能力的基础，创造能力是掌握知识的目的。没有学好知识，就没有能量可言，掌握的知识越多发挥的潜能就越大。

3、知识是理论，创造力是在知识的基础上才能提高的！实践是检验真理的唯一标准，。相互促进，相辅相成的关系。

4、“张力观”认为，知识和创造力的关系是一种（）关系。

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