知识文化和交际文化（知识文化和交际文化是谁提出的）

本篇文章给大家谈谈知识文化和交际文化，以及知识文化和交际文化是谁提出的对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、学英语必须知道的中西文化异同|上
• 2、对外汉语教学中的文化教学问题
• 3、文化与交际间的关系?
• 4、国际汉语教学中的跨文化交际包括哪些内容
• 5、如何理解文化与交流的关系

学英语必须知道的中西文化异同|上

比喻花钱浪费，大手大脚， 英语是spend money like water，而汉语是“挥金如土”。

总之，中西方的文化存在着很多差异，在英语教学中不能只单纯注意语言教学，而必须加强语言的文化导入，重视语言文化差异对语言的影响。只有这样，才能在实际中正确运用语言。

因而，在英语教学中，教师在训练和提高学生语言水平的同时，应有意识地注重培养学生用英语进行跨文化交际的能力。教师应注意英汉两种语言文化中常见的差异，对中国学生常犯的跨文化交际方面的错误及其原因进行教学指导。

中国文化传统“重名分，讲人伦”的封建伦理观念，与西方社会“人为本，名为用”的价值观念，使得中西方在称谓系统上存在着明显的反差。称谓的使用差异很容易在跨文化交际中造成不必要的误会。

对外汉语教学中的文化教学问题

(1)教学内容，这一点是关于文化教学涉及的是交际性文化还是知识性文化。

，文化因素在对外汉语的语言教学中起着重要作用，影响着学生对汉语语言的汉字、语音、词汇等方面的理解和掌握。，2，对外汉语教学要在语言教学中融入文化因素，以培养学生的汉语语言实际应用能力。

在对外汉语教学过程中，必然会遇到大量的文化因素，这些文化因素往往是理解和使用汉语的障碍。对留学生来讲，习得汉语言所体现的文化，掌握广博、深厚的汉语言文化背景知识，是提高跨文化交际能力的保证。

，了解世界主要文化的特点；2，尊重不同文化，具有多元文化意识；3，自觉比较中外文化的主要异同，并应用于教学实践。

教学的随意性很强，文化教学的内容没有统一，具体的要求，学生所学到的“文化点”基本都是授课教师本人对文化内涵的把握，文化导入过程存在盲目和混乱现象。因此，我们认为应该制定对外汉语教学的文化导入的大纲。

对外汉语文化教学的 *** 有教具辅助法、互动演练法、反转思维法等。教具辅助法。多媒体辅助：可以借助图片、视频等等方式，展示或者添加学习材料。词卡复习：卡片的正面写汉字，背面写拼音。

文化与交际间的关系?

1、在语言、文化、跨文化交际三者的关系中，语言反映文化，文化影响语言的使用和发展；在以一种语言为媒介的跨文化交际中，交际者应遵守该语言的文化语用规则。

2、文化与交流之间存在着密切的关系。文化是一个群体共同享有的价值观、习俗、信仰和行为方式，它是一个群体内部交流和沟通的基础。交流是通过语言、符号、姿态等方式进行的信息传递和交流，它是文化传播和发展的关键。

3、只能说文化差异越小，交际起来就容易些。文化水平高一些，交际能力可能会更强一些，交际的范围就更宽广，成长的速度就更快。文化知识是交际关系的钮带。

4、言语交际能力是文化水平的重要标志；文化知识是言语交际能力的重要因素。

国际汉语教学中的跨文化交际包括哪些内容

1、不同文化间的沟通的话，需要是全方位之间的沟通，因为跨文化的沟通，我们要了解对方的语言，行为习惯，风俗。

2、这大体也就是跨文化交流中从言语学方面可以加以解释的地方。（个人意见）平台，可以大体分为言语交流（verbal-communication）和非言语交流（non-verbal communication）。

3、跨文化能力有着丰富的内涵，既包括多语言能力，也包括文化理解能力、文化整合能力以及开放包容的精神与合作的态度。跨文化能力已经成为现代青年的基本能力，是人的现代化和全面发展的重要内容。

4、跨文化交际能力指跨文化交际语境中（特定场景），交际者得体（符合目的文化的社会规范、行为模式和价值取向）、有效（实现交际目标）的交际行为能力。理解跨文化交际能力的概念需要考虑构成概念内容的基本要素的意义。

5、对外汉语教学中，遇到的问题，都可以算是跨文化案例。面对 跨文化问题，要有跨文化交际意识。首先，对文化间的差异按如下流程把握：敏感性；善于发现；判断分析；排除干扰；解决问题。

如何理解文化与交流的关系

1、在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③不同民族文化之间需要交流、借鉴和融合；在这一过程中，既要充分吸收外国文化的有益成果，又要以我为主、为我所用。

2、个人理解就是文化需要传播和传承的意思，中华文化有五千多年的历史，都是在传承和传播当中保留下来的，还会发展成如今繁荣昌盛的国家。

3、也就是说，文化是可以传播的，传播总是互相的多向的，这就使文化交流成为可能。”二者侧重的结果不同。文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。

4、确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。文化交流发生于两个或者多个具有文化源差异显著的关系之间。

知识文化和交际文化的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于知识文化和交际文化是谁提出的、知识文化和交际文化的信息别忘了在本站进行查找喔。